Dan drugačije nastave

Dan drugacije nastave 22042016 039

U petak, 22.4. 2016. godine Dan drugačije nastave Gimnazije Đurđevac održao se jubilarni 15. puta. To je Dan kad se na drugačiji način pristupa nastavi i poučavanju. Cilj nije samo stjecanje znanja već i bolje upoznavanje učenika i nastavnika, pokazivanje različitih talenata, interesa, načina provođenja slobodnog vremena i naravno dobra zabava.


 

Nastavnici su samostalno, u paru ili grupi pripremili aktivnosti za koje su mislili da su zanimljive učenicima. Učenici su se prema svojim interesima uključili u jednu od 12 ponuđenih grupa. Našlo se tu sportskih aktivnosti: natjecanje u starim sportovima, prikaz i vježbanje karate tehnika, simultanka učenika-šahista protiv FIDE majstora Marka Sokača, prikaz korištenja vatrenog i hladnog oružja, pokušaja jahanja. Igrale su se stare društvene igre i organiziran je turnir u belotu. Pripremali su se zanimljivi pokusi, rješavale matematičke mozgalice, tragalo za blagom, grupno se natjecalo u talentima, debatiralo, raspravljalo o pouzdanosti svjedoka u forenzici s obzirom na proces percepcije i pamćenja i fotografiralo (Za)plakat. Sve je počelo ispred prostora škole otkuda su učenici educirani za turističke vodiče svoje nastavnike i kolege poveli do Staroga grada i putem ih upoznali sa prirodnim, društvenim, kulturnim, gospodarskim i povijesnim obilježjima Đurđevca.

Po drugi puta ovaj dan je uvršten u program obilježavanja Đurđeva i pri njegovoj realizaciji imali smo podršku Grada Đurđevca, Turističke zajednice Đurđevac, Muzeja Grada Đurđevca, Udruge sveti Juraj, Konjičkog kluba Đurđevački graničari, karate kluba Đurđevac. Ovim putem im svima zahvaljujemo i ispričavamo se onima koje smo zaboravili!

Ovogodišnji koordinator Dana drugačije nastave je prof. mentor sociologije i školska knjižničarka Dušanka Vergić. Projektni tim činili su još Iva Kožarić i Matko Fuček koji su na stručnom osposobljavanju u našoj školi. Svim kolegama i učenicima hvala na suradnji.

Bila je ovo prigoda da se razbije školska rutina, da se radi na drugačijem odnosu nastavnika i učenika, da se uči na kreativniji i aktivniji način i da se pri tome u izvanučioničkoj atmosferi i dobro zabavi.

Takvim načinom rada i korištenjem prostora Staroga grada Gimnazijalci su se uključili u proslavu Dana Grada i Dana planeta Zemlje!